Entre el 30 de julio y el 2 de agosto de 2025, se llevó a cabo el VI Encuentro de la Red de Bibliotecas ODUCAL en la ciudad de Bogotá, Colombia. Esta instancia reunió a representantes de bibliotecas universitarias de América Latina, convocados en torno a una experiencia participativa e inspiradora que tuvo como eje central la reflexión sobre errores, fracasos y desafíos bibliotecarios que se han transformado en aprendizajes significativos.
El evento se desarrolló en sintonía con los tres principios del Pacto Educativo Global, promovido por el Papa Francisco: poner a la persona al centro, fomentar la participación de todos los actores y formar personas comprometidas con el bien común.
En representación de la Universidad Católica del Maule, asistió el director del Sistema de Bibliotecas, Jaime Albornoz Valenzuela, quien destacó:
“Una experiencia verdaderamente enriquecedora en el VI Encuentro de Bibliotecas ODUCAL, marcada por jornadas intensas en las que comenzamos a construir, en conjunto, bibliotecas más cercanas, inclusivas y centradas en las personas. Aún queda mucho camino por recorrer y mucho por aprender, pero tengo la certeza de que, con el trabajo colaborativo y comprometido de la Red de Bibliotecas ODUCAL, podremos alcanzar todos los objetivos que nos hemos propuesto. Agradezco a Soledad Lago y a todo el equipo organizador por este gran evento.”
La agenda del encuentro incluyó:
Charla inaugural: “Avances del Pacto Educativo Global en las Universidades”.
Sesiones dinámicas: Descubriendo fortalezas, soñando el futuro de las bibliotecas, explorando nuevas posibilidades, de la visión a la acción.
Sesión especial: “Naufragios afortunados y hallazgos inesperados”, donde se compartieron experiencias de aprendizaje desde los desafíos.
Diseño de estrategias conjuntas y propuestas de mejora.
Recorrido y presentación de innovaciones bibliotecarias.
Feria de proveedores y visitas culturales al centro histórico de Bogotá.
La participación en este encuentro consolida el compromiso de la UCM con el desarrollo de bibliotecas más humanas, colaborativas y abiertas al diálogo, reafirmando su rol como espacios de transformación educativa y social en América Latina.
